寻找失落的梦:建立儿童学体系的早期构想与实践
将对儿童各个方面的研究统一在儿童学系的旗帜之下,既是儿童研究发展的时代必然,也能有效提升儿童整体的福利,并促进相关学科的完善。儿童学以儿童为唯一的研究对象,以实验法为最重要的研究方法,曾在19世纪末20世纪初流行于欧关各国。但由于各学科之间的内部矛盾、方法论建设上的欠缺以及对科学的过度迷信,儿童学逐渐退出了历史舞台。后世学者若欲重建儿童学,吸取这些早期的经验与教训必有裨益。
儿童学、克里斯曼、儿童福利
G610(学前教育、幼儿教育)
教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“社会·文化视野下的儿童研究与课程创新”项目11JJD880006的研究成果
2012-12-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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