儿童观社会史研究的视野、目的与方法——与日本青山学院大学北本正章教授的网上对话
《儿童观的社会史——近代英国的共同体·家庭·儿童》以Ph.阿里耶斯所开拓的方法,较全面的展现了现代化过程中儿童观变化历史过程的一个典型。本文以与书作者北本正章教授的网上对话形式,从“新历史学”、阿里耶斯的方法、儿童观社会史的目的等角度,探讨构架儿童观社会史的基本思路。
年鉴学派、阿里耶斯、儿童观历史、儿童的发现
G610(学前教育、幼儿教育)
教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“社会·文化视野下的儿童研究与课程创新”项目11JJD880006的研究成果
2012-12-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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