“后命题时代”：自由思维的回归与隐性制约

摘要：

高考作文的传统＂命题＂极大地限制了考生的自由思维。2012年全国及各地高考作文普遍以多元、开放的＂话题作文＂为主,这表明＂开闸放流＂已经成为高考作文题型发展的主流趋势：＂后命题时代＂已经到来。同时,2012年高考作文题型的另一特点是：思想重心的下移,即从宏大叙事下移到公民个体的生活细节。悄然而至的＂后命题时代＂实质上是作文教育普世价值的深刻象征。但是,＂后命题时代＂必须高度警惕话题作文中的＂软性命题＂对自由思维的隐性制约。

关键词：“后命题时代”、自由思维、普世价值、隐性制约

分类号：G633.34(中等教育)

资助基金：浙江省高校人文社科重点研究基地“浙江师范大学教师教育研究基地”课题“21世纪中国教师教育新趋势”的研究成果之一

在线出版日期：2012-10-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：83-87