从文化传承到文化创造——日本“传统与文化教育”的走向

摘要：

本世纪初，日本教育界提出了“传统与文化教育”，取代了原来的“传统文化教育”概念。“传统与文化教育”比“传统文化教育”有更宽的视野，更深的内涵和更远的追求。它从过去、现代、未来相互联系的角度谋求文化的传承和创造，不仅重视从过去传承下来的文化遗产，而且重视现代文化以及可传承至未来的新文化的创造。也不仅仅局限于培养学习者的民族自豪感和爱国心，更重视在理解传统文化基础上的文化创造力的培养。“传统与文化教育”的理念正通过一系列文化发展政策、课程改革措施以及地方和学校有计划的教育实践得以落实。

关键词：传统文化、教育、文化创造、文化创新

所属期刊栏目：40

分类号：G641(高等教育)

资助基金：教育部社科研究规划基金项目10YJA880120

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：83-89