“班主任制”缘起——俄国班主任制要义
鉴于我国多年来班主任工作忙乱现象相当普遍,追溯班主任制缘起,分析中俄班主任制的区别,以便从教育专业的角度,揭示班主任制问题的症结。
班主任制、中俄班主任制的区别
40
G647(高等教育)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
66-68
班主任制、中俄班主任制的区别
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G647(高等教育)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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