美国新英语课程标准评析

摘要：

本文从美国新英语课程标准产生的历史背景入手,讨论该标准的理念、目标和内容结构,并从社会文化、二语习得和课程系统三个方面对标准的核心内容进行分析评价,目的在于扩展我们对英语课程改革的视野,加深我们对英语课程标准的认识和理解.

关键词：美国、英语、新课程标准、评析

所属期刊栏目：39

分类号：H3(常用外国语)

资助基金：华东师范大学"985工程""教师教育理论与实践"创新基地建设成果

在线出版日期：2010-12-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：83-87