教育领导:一种学校组织行政的新视域
随着社会形态的演变,组织的形态日益庞杂,组织的功能日益繁复,组织行为越来越依赖于领导的视野、领导的思维、领导的价值和判断,领导行为正在深刻地影响并改变着组织的面貌,改变着社会的形态.随着我国教育事业的发展,教育规模不断扩大,教育结构日趋复杂,教育价值更加多元,对教育的组织行为越来越需要从组织目标入手完善教育领导.
教育领导、学校、组织行政、视域
38
G42(教学理论)
2010-05-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
50-54
教育领导、学校、组织行政、视域
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G42(教学理论)
2010-05-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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