科学教育中的SSI教学

摘要：

社会性科学议题(SSI)教学在国外以至境外早已引起科学教育界的广泛重视和深入研究.SSI教学在科学教育中体现出多方面的功能,尤其在促进学生的非形式推理能力,从而培养学生的创造性思维能力方面具有独特的作用.SSI教学对于STS教育实现了一种超越.因此,SSI教学亟待引起我国科学教育工作者在研究和实践中的重视.

关键词：科学教育、社会性科学议题(SSI)、STS教育、非形式推理

分类号：G42(教学理论)

在线出版日期：2010-01-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：82-85