”9·11事件”之后美国高等教育国际化政策调整及其影响

摘要：

”9·11事件”发生之后,美国相继出台<美国爱国者法案>和<加强边境安全和签证入境改革法>,并修订<高等教育法>,对国际学生实行严格的动态监控,对入境学生和科研人员强化审查力度,对高校的教学和科研实行资助性评价.这些政策使美国的大学国际化陷入了低潮,破坏了大学的学术自由原则,引发了学术界的广泛批评.

关键词：”9·11事件”、高等教育国际化、政策

分类号：G64(高等教育)

资助基金：江苏省社会科学基金08YB010

在线出版日期：2010-01-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：50-54