学生参与课程决策

摘要：

学生的声音在课程决策中长期被严重忽视,这既不利于学生的发展,也影响课程变革的进程.事实上,学生具有参与课程决策的能力.基于对传统课程决策机制的反思,学生参与课程决策日益成为诸多学者共同关注的话题.为此,我们有必要创设一定的条件以促进学生参与课程决策的实现.

关键词：参与、学生参与、课程决策

分类号：G42(教学理论)

资助基金：重庆市教育科学规划高等院校立项项目08-GJ-048

在线出版日期：2010-01-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：26-30