国外政策分析模型对提升教育政策公平性的意义
政策分析模型、教育政策、公平性
38
G40;F32
2012-02-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
62-68
政策分析模型、教育政策、公平性
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G40;F32
2012-02-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
62-68
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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