期刊专题

改革德育命题方式推进德育新课程

引用
@@ 教育部<思想品德课程标准(实验稿)>(以下简称"新课标")颁布实施以来,初中思想品德的教学已悄然发生了变化.但一线教师实施新课程的努力主要针对的是教学过程本身,而对考试方式(如命题方式)探索不够.考试方式的改革没有跟上课堂教学改革的步伐,甚至严重制约了课程改革的进程.本文主要分析<思想品德>课命题存在的问题,并提出改革策略.

德育新课程、命题方式、Moral Education、Courses、初中思想品德、考试方式、课堂教学改革、课程改革、课程标准、教学过程、教师实施、改革策略、新课标、教育部、问题、实验、进程、分析、颁布

38

G41;G71

2009-07-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

91-93

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

全球教育展望

1009-9670

31-1842/G4

38

2009,38(5)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn