学校历史课程的公民教育追求

摘要：

一个国家不重视历史教育,受损害的是他的后代.历史课程于一个国家的重要性,在它所体现的文化特质--能够赋予这个国家的公民怎样一种文化气质和国家竞争优势.围绕如此的认识,新历史课程当足备其公民教育理念,使自身的经验性知识更有助于造就有个性的公民.

关键词：历史课程、公民教育、经验学科、学习体系

所属期刊栏目：38

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2010-05-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：71-75