论教师实践性知识及其来源
教师的实践性知识呈现为教师专业发展的核心竞争力,在教师的日常工作中发挥着重要作用.本文探索并讨论职前与职后教师实践性知识的来源及方法.
实践性知识、职前教师、职后教师
38
G45(教师与学生)
面向21世纪教育振兴行动计划(985计划)当代中国基础教育发展创新基地项目;华东师范大学211工程建设教师教育的传统和变革项目2006090089A
2009-04-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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实践性知识、职前教师、职后教师
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G45(教师与学生)
面向21世纪教育振兴行动计划(985计划)当代中国基础教育发展创新基地项目;华东师范大学211工程建设教师教育的传统和变革项目2006090089A
2009-04-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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