控制性教学文化及其转向

摘要：

文章解析了控制性教学文化的表现,在反思控制性教学文化危害基础上,通过生成性教学文化的构建实现对控制性教学文化的转向和超越.最后,从教学自身的构成要素入手,阐释了生成性教学文化的大致框架和内涵.

关键词：控制性教学文化、生成性教学文化、转向

所属期刊栏目：38

分类号：G42(教学理论)

资助基金：新疆师范大学文科基地新疆教师专业发展研究中心资助项目

在线出版日期：2009-04-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：17-21