科学史在基础科学教育中的角色

摘要：

科学史在基础科学教育中具有多重的角色和功能:可以使学生更好地理解科学本质.促进科学知识的有效建构,全面了解科学发生发展的过程,基本掌握科学方法,正确认识科学的价值.同时,科学史应用于基础科学教育时可能产生困难和危险.因此,要重视科学史教育应用的研究,提高科学教师的科学史修养,推进我国的基础科学教育改革.

关键词：科学史、科学本质、科学知识、科学过程、科学方法、科学价值

所属期刊栏目：38

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2009-04-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：55-59,87