标准的标准:美国评议课程标准的九个准则——美国教师联合会《制定优异的标准》评介与启示

摘要：

随着课改实施的深入,课标评议正日益成为我国课程领域一个新话题.其实,鉴定并评价课程标准,也是需要专业标准或科学原则的.2003年美国教师联合会(AFT)颁布了一份制定、评价和修订各州各学科标准工作的<制定优异的标准>.该文件提出的9条指导规范,代表了美国制定和评议课标的最新认识水平,相信对我国的课程标准评议会有借鉴作用.

关键词：课程标准、评议、原则、建议

所属期刊栏目：38

分类号：G42(教学理论)

在线出版日期：2009-04-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：27-32