嘉定白蒜的探究

摘要：

@@ 这是我第二次作为指导老师与学生合作开发研究型课程.因为有了上次探究的经验,这次确定课题的目标明确:可操作性强,能与周边的资源相结合,有一定的实践意义的;涉及的知识不能太深奥,专业性不要太强(毕竟只是七年级的学生嘛);它有进行研究的广度和深度,否则就会中途搁浅,研究不下去.

机标关键词：嘉定白蒜、探究、White、研究型课程、指导老师、学生、实践意义、可操作性、合作开发、专业性、七年级、资源、知识、目标、课题、经验、搁浅

所属期刊栏目：37

分类号：S63;G80

在线出版日期：2009-05-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：91-93,90