《教师教育课程标准(征求意见稿)》咨询专家意见分析

摘要：

本文是对全国五十位教育专家关于<教师教育课程标准(征求意见稿)>的咨询意见分析.专家们对<标准>予以充分肯定,也提出了具体的问题和中肯的建议.本报告梳理出其中核心的七大类问题,并一一予以回应.问题涉及标准基本理念中的”儿童为本”,课程目标和课程设置中的小学、中学区分,在职教师教育中课程目标和课程设置的薄弱问题,课程设置中的统一性与多样性、选择性,学分设置的依据,见习、实习(统称教育实践课程)问题,以及实施建议的操作性问题.

关键词：教师教育、教师教育课程、课程标准

分类号：G45(教师与学生)

资助基金：《教师教育课程标准研制》课题

在线出版日期：2008-11-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：12-18