致力于务实的批判教育学——贝瑞·康柏的批判教育学思想述评

摘要：

本文通过对贝瑞·康柏个人生活历程的考察,说明了其走上批判教育学的道路的原因.进而从务实的批判教育学的内涵、务实的批判教育学对批评的回应以及通过探讨使中小学教师成为批判教育者的可能性三个方面详细介绍了其致力于务实的批判教育学的思想.其思想中强调的把批判教育学思想从学院精英的话语转译为学校中教师和行政人员可理解的教育实践以及改变过去批判理论过于重视批判而忽视建构的做法等都对我们当下的教育改革和教育研究有重要的借鉴意义.

关键词：贝瑞·康柏、务实的批判教育学、学校教育

所属期刊栏目：37

分类号：G40(教育学)

在线出版日期：2008-11-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：35-39