全纳教育视野下的课堂合作教学

摘要：

全纳教育主张教育应当满足所有儿童的需要.每一所学校必须接受服务区内的所有儿童入学,并通过合适的课程、学校管理、资源利用及与所在社区的合作来确保教育质量.要真正实现全纳教育的教学目标,课堂教学就必须加强合作,即教师与家长之间、教师与教师之间、教师与学生之间和学生与学生之间的合作.

关键词：全纳教育、合作教学、课堂教学

所属期刊栏目：37

分类号：G42(教学理论)

在线出版日期：2008-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：36-39