教育叙事研究的方法论

摘要：

理清教育叙事的研究方法对于教育叙事研究至为重要.本文从方法论角度出发,主要在经验收集、意义诠释和伦理规范等三个方面,对如何收集个人经历或故事素材、如何进一步深化叙事,以及描述与诠释的关系等方面,提出了教育叙事研究的一般方法.以期通过对叙事研究的一般策略和方法的基本描述.为研究者提供必要的参考.

关键词：教育叙事、经验、诠释、方法

所属期刊栏目：37

分类号：G42;G63

在线出版日期：2008-06-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：52-59