英国教师课堂教学评价新体系: 理念、标准及实施效果

摘要：

课堂教学评价是课程与教学改革的重要组成部分之一,有效的课堂教学评价能够促进教师的专业发展和成长.进入21世纪.英国政府针对教育改革和教师专业发展提出了新的教师评价制度.本文从教学评价的基本理念、课堂教学评价的标准和效果三个方面阐释了英国新的教师课堂教学评价体系,希翼对我国教师专业发展和课堂教学评价有所启迪.

关键词：教师评价、教师专业发展、课堂教学评价标准

所属期刊栏目：37

分类号：G63;G45

在线出版日期：2008-06-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：67-71