美国教育史学百年发展历程回眸——评《美国教育史学:嬗变与超越》

摘要：

研究教育史学史需要研究者具有良好的史学理论和史学史的功底.《美国教育史学:嬗变与超越》一书就是外国教育史学界近年来问世的一本教育史学功底深厚的力作.本文试图从教育史学评论的角度对该书进行评价,以便我们更好地理解和欣赏该书的学术价值及其精华之所在.

关键词：美国教育史学、嬗变、超越

所属期刊栏目：36

分类号：G25(图书馆学、图书馆事业)

在线出版日期：2007-08-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：94-96