一位教育学人的自叙——访台湾淡江大学教育学院院长陈伯璋教授

摘要：

台湾教育学家陈伯璋教授,主要研究方向为教育社会学、知识社会学、课程改革理论与实践.本文第一部分探究了影响其教育思想的因素系统,包括学术氛围、导师和从教经历;第二部分重现了他逐步介入课程改革的旅程、对课程改革实施后的反思以及进一步的实践探索;第三部分表述了他的教育本土化情怀和实践主张.

关键词：学术自由、教育民主、课程改革、教育本土化

所属期刊栏目：36

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2007-08-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：3-7,31