美国大学创新人才培养与课程改革之路——一种历史的视角

摘要：

美国大学的课程改革经历了创设选修制与核心课程,自由教育和普通教育以及整合教育理念下的课程设置等五个阶段,其课程改革的发展脉络实质上是指向一种培养创新人才的课程设置.

关键词：美国大学、创新人才、课程改革

所属期刊栏目：35

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：68-72,78