对《"课堂主渠道"观点不容质疑》的质疑——答洪明先生

摘要：

仅靠课堂教学不可能承担起实施素质教育的重任.实施素质教育必须动员全社会的力量,开通社会、学校和家庭三个渠道,而且根本上要依靠法治、依靠制度保障.我们应该争取早日为社会教育和家庭教育立法,以开创社会、学校和家庭共同推进素质教育的新局面.

关键词：素质教育、社会教育、学校教育、家庭教育、课堂教学

所属期刊栏目：35

分类号：G42(教学理论)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：11-16,10