美国针对处境不利大学生的支持战略

摘要：

处境不利学生所面临的完成学业困难并不完全来自经济困境.为此,美国联邦和州政府,以及各个高等教育机构,为了提高处境不利学生获得大学学位的机会,非常重视采取补救性教育计划与支持性服务相结合的方式.这两种非经济的帮助,针对阻碍学生成功进入大学或者入学后阻碍其发展的非经济因素.文章通过简要介绍补救性教育计划和支持性服务,以期对我国学生全面支持体系的建设提供重要的参考和借鉴.

关键词：美国、处境不利、大学生、补救性教育、支持

所属期刊栏目：35

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：77-80,39