中学《科学》STS教育的多维观照

摘要：

STS教育是当代国际科学教育改革中的一个热点.为了进一步推进我国的基础教育课程改革,推动中学<科学>教学改革,须对STS教育与中学<科学>课程的关系进行多维视角的审视.STS教育是中学<科学>教学的重要内容,是科学素养的重要组成部分,与新课程三维目标具有内在的一致性,凸显了新的科学观,沟通了科学与人文的关系,是科学教育改革的新理念.

关键词：基础教育、课程改革、科学教育、STS教育、科学素养

所属期刊栏目：35

分类号：G63(中等教育)

资助基金：国家社会科学基金DAB030309

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：49-52,22