教研组建设的实践研究
教研组是长期存在于中国学校内的独有的一个组织形式.时代的发展、教育的改革、学校文化的打造需要教师的共同研究、共同交流,用共同的智慧力量共同应对棘手的问题,加强教研组的建设便是一种选择.教研活动是教研组建设的载体,"实和活"应成为教研活动的目标.教研组建设的核心是要形成教研组的凝聚力与向心力,教研组的各种风采展示能强化核心的形成.
教研组、教研活动、教师发展、学校文化
34
G4(教育)
2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
26-28
教研组、教研活动、教师发展、学校文化
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G4(教育)
2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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