教育叙事--从文学世界到教育世界

摘要：

教育叙事的兴起使叙事从文学世界走向了教育视野,教育叙事就是通过对人身上这种"能感觉到的东西"的深描、挖掘,通过对人内心深处的体验的描述,让这种"能感觉到的东西"自己站出来说话,即"让事实本身来说话".本文即从谁在叙事、如何叙事、所叙何事三个维度对教育叙事做了较为深刻的分析.

关键词：教育叙事、叙述方式、教师、校外研究者、课堂生活

所属期刊栏目：34

分类号：G40(教育学)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：34-39