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苏醒吧,薄弱初中 --日本佐藤学教授访谈

引用
@@ 日本教育学会会长、美国教育科学院外国院士、日本东京大学佐藤学(Sato Manabu)教授应华东师范大学”大夏讲坛”之邀,于2004年11月11日来校作题为<转折期的学校改革--关于学习共同体的构想>的学术讲座.尔后在上海市考察中小学期间,谈及中日两国基础教育发展的薄弱环节--初中教育,特别是”薄弱初中”的问题.本文就是围绕这个论题展开的对话纪录.

苏醒、初中教育、日本、基础教育发展、学习共同体、中日两国、学校改革、师范大学、教育学会、教育科学、东京大学、转折期、小学期、上海市、院外、院士、学术、美国、考察、讲座

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R61;G40

2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

3-5,28

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全球教育展望

1009-9670

31-1842/G4

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2005,34(4)

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