为何教教什么怎样教--小学<品德与社会>实验教材的结构说明与教学建议

摘要：

<品德与社会>是国家新一轮课程改革推出的一门新的小学[1]综合课程.本文针对<品德与社会>新课标实验教材的内容结构与教学方法进行了简要的讨论,并就如何试教提出了具体的建议.

关键词：品德与社会、实验教材、内容结构、教学方法

所属期刊栏目：34

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：57-60