正视素质教育的现状--也看"发霉的奶酪"

摘要：

近期,北京师范大学王策三教授<认真对待"轻视知识"的教育思潮>一文引起了诸多课程专家纷纷提笔为素质教育正名.然而静观被指为"发霉的奶酪"的思想,诸多对我国素质教育实施现状的质疑足以引起每一位教育者的深思.本文针对这一争论,探讨和分析当今素质教育改革过程中出现的问题,有助正确认识素质教育的内涵,对素质教育的有效实施具有一定意义.

关键词：素质教育、应试教育、知识、认知

所属期刊栏目：34

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：11-14