全纳教育的课程观

摘要：

全纳教育的发展要求有一种新的课程观,即全纳教育课程观.全纳教育课程观正是在全纳教育发展的基础上形成的.全纳教育的课程观不同于传统教育的课程观,它对学习的定义、课程文化、课程的灵活性和课程的开发等赋予了一种全新的理念.

关键词：全纳教育、全纳课程、课程观

所属期刊栏目：33

分类号：G4(教育)

资助基金：教育部人文社会科学研究项目

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：74-78