论美国"基于问题的学习"模式

摘要：

自20世纪70年代以来,"基于问题的学习"在美国各级各类学校的教学领域中一直具有广泛而积极的影响,并已经发展成为一种独特的教学模式.本文拟就这种教学模式的基本理念、基本特性和理论支撑进行阐述与分析.

关键词：美国、基于问题的学习、教学模式

所属期刊栏目：33

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：50-53