选择教材的必要条件

摘要：

长期以来,教师们都是严格按照专家们编写的教科书来实施教学,没有自由也没有意识去探讨教学时该用什么作为教材、怎么选择教材之类的问题.作者指出,实际上对教师来说选择教材是教学实践过程中极其重要的工作.而为了选择和开发出真正的教材,教师必须从(1)该教材是否能够推进儿童的探究和思考、(2)是否具有教材的连锁性、(3)是否能够使儿童对事实的解释发生质的深化这三个方面去考察、分析各种潜藏着教育意义的材料.本文提倡的教材观想必对我国中小学教师、教材编写者甚至教育研究人员有所启示.

关键词：教材、教材选择、教材的连锁性、社会科

所属期刊栏目：33

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：29-33