"最后一课"的历史背景及在教材中的意义--与日本立命馆大学副教授中本真生子的网上对话

摘要：

中本真生子系日本立命馆大学国际关系研究科副教授,主要研究法德关系史、阿尔萨斯史.本文围绕着日本立命馆大学国际关系研究科副教授中本真生子的论文<阿尔萨斯与国民国家--对〈最后一课〉的重新考察>对<最后一课>的历史背景及在教材中的意义展开了讨论.

关键词：国语教育、国民国家、国家主义、国际主义、教材研究

所属期刊栏目：33

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：3-5