自信:概念界定与教育策略--与日本木下百合子教授的对话

摘要：

本文探讨了"自信"的概念,辨析了"自信"与"自大"、"自卑"的区别,阐明"自信"是儿童表现自己立场的一种个性特征,同时也是自我意识的重要成份.接着探讨了"自信"的早期培育和促进儿童"自信"形成的一般教育策略.

关键词：自信、自卑、自大、教育策略

所属期刊栏目：33

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：3-5,18