两种课程领导观的比较研究

摘要：

作为近几年来出现的新理念,课程领导正逐渐成为课程研究的热点.本文通过对两种课程领导观的介绍与分析,试图让更多的人了解课程领导,以期对实践有所借鉴.

关键词：课程、课程领导、合作

所属期刊栏目：33

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：29-33