高校学生成就评定原则与档案袋评定方法

摘要：

在院校研究中,为指导IR人员开展学生评定工作,美国州立大学与赠地学院联合会(NASULGC)提出七个原则宣言;全美高教协会(AAHE)确立九个好的学生评定行为原则;马弗(Muffo)等人也从实践中提出一些实践原则或注意事项.在学生成就评定方法上,苏格兰的邓迪(Dundee)大学为我们提供了大学生档案袋评定方法的案例研究.

关键词：院校研究、学生成就评定、评定原则、档案袋、案例研究

所属期刊栏目：32

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：66-71