新课程 新秩序 新境界
@@ 高中教育从英才型走向了大众化、普及化,这就使"为了每一位孩子成长"从教育理念向改革实践的转变不仅成为可能,更成为现实的必需.
新课程、新秩序、教育理念、高中教育、改革实践、普及化、大众化、转变
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I20;G64
2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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新课程、新秩序、教育理念、高中教育、改革实践、普及化、大众化、转变
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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