学校建设的指针:重建"课程"--与日本教育学者植田健男教授的对话

摘要：

植田健男教授,系日本名古屋大学大学院教育发展科学研究科教授.专攻"教育经营学",主持"学校情报环境学"讲座.去年11月和今年(2002年)9月,两度来校访问.这次对话主要是从"教育经营学"的角度,围绕日本基础教育课程改革的问题展开的.

机标关键词：学校建设、指针、重建、课程改革的问题、日本、教育学者、经营学、名古屋大学、科学研究、教育发展、基础教育、环境学、情报、科教、讲座、对话

所属期刊栏目：31

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：3-4,24