讲述我们自己的课程故事

摘要：

本文介绍了湖南省长沙市紫凤小学的校本课程开发的源起与进展,其中体现了学校领导和教师在决策过程中的谨慎与细致、在实施过程中的兴奋与困惑、以及对未来的憧憬与企盼.

机标关键词：校本课程开发、领导和教师、决策过程、湖南省、长沙市、学校、小学、困惑

所属期刊栏目：31

分类号：G64;R74

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：18-22