再造学校领导--与美国三一大学萨乔万尼教授的对话

摘要：

托马斯·萨乔万尼(Thomas J.Sergiovanni),美国教育管理非主流派的重要代表,擅以教育管理的批判范型研究教育管理现象及问题.现任美国三一大学莉莲·雷德福教育与管理杰出教授、校长中心主任,并为西方学术精英组织卡巴·代尔他·派桂冠分会会员.曾先后兼任美国教育研究学会教育管理分会主席、<教育管理季刊>副主编等职.其代表作有<道德领导:抵及学校改善的核心>、<构建校内共同体>、<校长学:一种反思性的实践观>、<领导的再思考>、<领导的生活世界:在我们的学校中创造文化、共同体和个人的意义>等.

机标关键词：学校领导、美国、大学、萨乔万尼、教育管理、共同体、教育与管理、学校改善、学术精英、校长学、生活世界、教育研究、非主流派、道德领导、创造文化、托马斯、实践观、反思性、组织、中心

所属期刊栏目：31

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：3-5