合理利用因特网教育信息资源

摘要：

因特网的出现使信息传递的速度、质量和范围都发生了质的变化,而利用因特网必须尊重知识产权,遵循一定的原则和法规.本文从网络知识产权的保护对象、教育界利用因特网信息资源的方法、网上教育信息资源的参引格式三方面详细探讨了因特网教育资源利用的一些问题.旨在使作者、版权人、教育界信息用户和整个社会建立一种平衡的网上知识产权保护制度,更有利于体现因特网时代知识的价值.

机标关键词：合理利用、因特网教育、知识产权保护制度、因特网信息资源、知识产权的保护、教育界、知识的价值、因特网时代、资源利用、信息用户、信息传递、网上教育、版权人、质量、网络、格式、方法、法规、对象

所属期刊栏目：30

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：28-35