期刊专题

论"综合实践活动"课程的本质

引用
"综合实践活动"课程是基于学生的直接经验、密切联系学生自身生活和社会生活、体现对知识的综合运用的课程形态.这是一种以学生的经验与生活为核心的实践性课程."综合实践活动"课程的性质、特点、理念、目标、内容、实施、评价、管理都与学科课程有本质的区别.在我国这样一个"分科主义"盛行的国度,设置"综合实践活动"课程不仅是一个结构性突破,而且体现了课程改革的发展方向.

践活动、实践性课程、学生、直接经验、学科课程、社会生活、课程形态、课程改革、分科主义、结构性、知识、运用、设置、评价、目标、理念、管理

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G4(教育)

2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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全球教育展望

1009-9670

31-1842/G4

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2001,30(8)

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