综合课程内容的基本问题分析
本文从如下几个层面探讨了综合课程的基本问题.第一,综合课程所含盖的主要内容包括整合的关于自然、社会和人的知识以及相关的直接经验,各种活动的内容、方式和规范,旨在培养和提高综合能力的经验或素材,在整体背景和视野中形成的态度与情感.第二,综合课程作为一种课程模式在课程开发过程中所应遵循的主要原则.第三,综合课程内容的组织主要通过以概念为中心、以主题为中心、以问题为中心、以方法为中心和以模式为中心等方式进行.最后,本文围绕综合课程的内容结构问题指出在学校课程体系中,随着年级的升高课程内容综合的程度将渐次下降,而分化的程度将逐步增高.
课程内容、问题分析、以主题为中心、以问题为中心、学校课程体系、培养和提高、综合能力、直接经验、课程模式、开发过程、结构问题、组织、知识、整合、态度、素材、视野、情感、活动、规范
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G4(教育)
2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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