神话与使命--对多元智力的认识

摘要：

美国哈佛大学心理学家H.加德纳认为智力是一种或一组个人解决问题的能力,或制造出在一种或多种文化背景中被认为是有价值的产品的能力.为此,他提出了多元智力的理论.多元智力理论一提出,便在教育领域内得到了广泛的运用.本文探讨了运用多元智力理论进行个性化教育设计、能力开发以及最优化教学方式等问题.

机标关键词：神话、使命、多元智力理论、解决问题的能力、运用、心理学家、文化背景、能力开发、教育设计、教育领域、教学方式、哈佛大学、最优化、有价值、加德纳、个性化、制造、美国、产品

所属期刊栏目：30

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：51-56