脑研究的分支

摘要：

@@ 这可能是正在发生的一场革命,但学校领导者必须在受其启发行动前更新自己的知识储存
"它很管用",多琳(Doreen)强调地说,"我承认我曾经对此怀疑过,不过这一信息确实改变了我制定课堂教学计划以及选择策略的方式.因为我对学生头脑中可能进行的一切有了更多的了解,所以作为一名教师,现在我可以更有成效的工作".

机标关键词：学校领导者、知识储存、学生头脑、选择策略、教学计划、名教师、信息、课堂、革命

所属期刊栏目：30

分类号：G4 ;C93

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：9-13